Archivos de la categoría ‘Kinder’

Geometría

Publicado: 30/05/2013 de sirmalcom777 en ENLACE WEB, MATEMÁTICAS

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/02_Mates/03_Recursos/01_t/mates_rdi_trimes_1_t_geom.htm

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Ensayo de Simce 4º Básico – Matemáticas

Publicado: 12/10/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB, SIMCE

DESCARGAR: Simce 4ºBásico – Matemáticas

Calendarios semana 08-10-2012

Publicado: 08/10/2012 de jeannettedelaf en ENLACE WEB

calendario 4°integración

Manejo del ratón 5 años.

Publicado: 02/10/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB

 

Manejo del ratón 4 años.

Publicado: 02/10/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB

 

Manejo del ratón 3 años

Publicado: 02/10/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB

Aprendo a manejar el ratón.

Publicado: 02/10/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB

Biblioteca Digital

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://www.storyplace.org/sp/storyplace.asp

Los medios de comunicación

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://argentina.aula365.com/Tutoriales/IUD4/IUD4_pres_i01.htm

Las Vocales

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42078871A/islaletras.1.zip_desc/LECTO_03/index.html

Sigue el rastro de la Letra

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://www.genmagic.org/lengua5/plletres3c.swf

El Zoológico de las Letras

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/intervideo/Zooletras/pageszoo/1zoo.html

Juego, Islas y letras

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://www.educalandia.net/educativos/infantil/islas_y_estrellas/web/principal2.htm

Actividades “Las Letras”

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/

Las Vocales

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/

Iniciación a la LectoEscritura

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/04/11/0001/adjuntos/

Cuentos para niñas y niños

Publicado: 21/08/2012 de sirmalcom777 en LENGUAJE

Enlaces de Interes:

http://www.lavacaconnie.com/connie_cast/home.htm

http://www.educapeques.com/canim/index.php

http://pacomova.eresmas.net/

http://www.educa.madrid.org/binary/866/files475/


APAGA EL TELEVISOR Y LEE MÁS!!!

http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/comprension_lectora.htm

Cuerpos Geométricos

Publicado: 24/07/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB, ENLACE WEB, ENLACE WEB, ENLACE WEB


¿Cuales son los Diferentes Cuerpos Geométricos? (explicación)
https://www.youtube.com/watch?v=XPRSONHI-bQ&feature=player_embedded

Ejercicios de Cuerpos geométricos
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/geo2prim/jclic/geo2prim.jclic.zip&lang=es&title=Actividades+de+geometr%EDa+para+primaria

Ejercicios de Cuerpos geométricos Avanzados, 5º Y 6º BÁSICO
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/matsexto/jclic/matsexto.jclic.zip&lang=es&title=Matem%E1ticas+-+6%BA+primaria

 

ACTIVIDADES 4º BÁSICO:

Actividad 1. Poliedros. Elementos
Actividad 2. Prismas y pirámides
Actividad 3. Construcción de figuras simétricas respecto a un eje

Introducción a las figuras geométricas

Publicado: 23/07/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB

[Ver Video1] Figuras Geométricas

[Ver Video2] Figuras Geométricas 2

Reconocer Figuras Geométricas

Publicado: 19/07/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB, ENLACE WEB

La actividad consiste en reconocer las figuras geométricas básicas en objetos del entorno cercano al niño/a. Consta de tres bloques cada uno de ellos específico para los diferentes niveles que integran este ciclo.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/formak/jclic/formak.jclic.zip&lang=eu&title=Formas

Figuras Geométricas

Publicado: 19/07/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB, ENLACE WEB


Actividades de reconocimiento de figuras básicas (círculo, rectángulo, cuadrado y triángulo) asociando dicho reconocimiento a los colores básicos (rojo, amarillo, verde y azul).

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/figuras/jclic/figuras.jclic.zip&lang=es&title=Figuras

 

Toys

Publicado: 15/06/2012 de sirmalcom777 en ENLACE WEB

CURSO: Kinder (viernes 15/6)

Nombre de actividad: Toys

WEB: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html

Subsector básica
__ Lenguaje      __Matemáticas                    __ Naturales     _X_Inglés     __Historia/C.  Sociales

OTRO SUBSECTOR_____________________________________

Contenidos Curriculares

  • Practicar vocabulario de “Toys”

El Conejo Lector Kinder, Versión Educativa

Publicado: 19/03/2012 de sirmalcom777 en Kinder

Contenidos Curriculares

  • Emplear los números para identificar, contar, clasificar, sumar, restar, informarse y ordenar elementos de la realidad. 
  • Identificar y reproducir patrones representados en objetos y en el medio, reconociendo los elementos estables y variables de las secuencias.
  • Reconocimiento y denominación de todas las letras del alfabeto y su correspondencia con uno o más sonidos, para referirse a palabras encontradas en los textos que leen.
  • Lectura comprensiva de textos significativos en los que aparezcan palabras con tipos de sílaba, progresivamente más complejas.

Cobertura Temporal

Varias Unidades de Aprendizaje

Potencialidades Pedagógicas

  • Genera motivación y autoconfianza en los primeros encuentros con la matemática.
  • Permite distintas modalidades de uso: individual, grupal, trabajo colaborativo.
  • Desarrolla la memorización espacial y auditiva.
  • El recurso apoya la planificación de una actividad pedagógica.

Sugerencias Metodológicas de Uso

  • Integre una modalidad de evaluación que le permita registrar en una bitácora los avances del grupo, como cierre de las actividades.
  • Incentive a sus estudiantes a identificar patrones numéricos y comparar los valores numéricos en un rápido juego de acción.
  • Incentive a sus estudiantes a la creación libre de rimas, para lograr reconocimiento de fonemas.
  • Integre el uso de tecnologías en el aula, porque este recurso cuenta con todos los elementos necesarios para la realización de la clase.